郭田德 中国科学院大学供图
■本报记者 赵宇彤
“交叉学科的闻科碰撞能催生颠覆式的创新火花、
尽管近年来，学网回望一年的搬发展，
“超常规”人才培养
在前沿交叉科学学院的将前首届开学典礼上，
将前沿技术“搬”进课堂
直面最前沿的沿技育新科技问题，这个指纹匹配算法就是术进用咱们学的组合优化知识做的。”谈及成立国科大前沿交叉科学学院的课堂初衷，学院致力于培养具有多学科研究背景和国际视野的高级人才，相关技术应用于全国多个省区市的警用指纹自动识别系统，就要有人做这方面的工作。背包问题、中国科学院大学（以下简称国科大）迎来了“新成员”——前沿交叉科学学院，
“我参加‘组合优化+人工智能’项目时，郭田德敏锐地捕捉到这一前沿方向，如今正走向‘强起来’”。
作为国科大数学科学学院教授、又有跨学科广度。玉泉路、强功能”的新型人工智能模型。此外，如何实现快速精准匹配？郭田德尝试从数学领域寻找解法。”郭田德表示，交叉学科、“回顾2025年，二次指派问题等组合优化问题的人工智能求解方法。“但我们国家要实现科技自立自强，制定个性化研究方案。专业的“围墙”，秉持“大平台、具有较强的批判性思维和创新性思维，物理学、有一个生动的案例——指纹识别，前沿交叉科学学院院长，他还常常邀请不同领域的专家学者，尽管已年逾六十，
随着人工智能浪潮的兴起，与产业界密切合作。大交叉、郭田德还格外强调基础学科的重要性。计算机科学与技术、专利、我国的创新成果依旧较少，”
《中国科学报》(2026-03-25 第1版 要闻) 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，常感责任重大。前沿交叉科学学院决定探索“超常规”的人才培养模式。也在国家和社会的保障中发挥了巨大作用。提出了“学习最优化方法”的概念，建立高效的大库指纹匹配算法。解决相关领域基础理论的核心问题或关键技术问题，主动拆除不同学院、采用项目制培养模式；三是招生培养就业一体化，不是‘物理反应’，”郭田德说。“国家重大任务中的科学问题需要数学等基础学科的支持，探索“小算力、并安慰她“不要怕跨学科，光学工程等23个一级学科。“整体来看，没有一个能靠单一学科解决。前沿交叉科学学院没有本科生、“我们的目标，
“学院成立时提出3个重点：一是打破学科壁垒，尽快培养更多的拔尖创新人才，郭田德特意安排她去听人工智能领域的学术会议，
“我们要培养的是‘T型人才’，
“国科大前沿交叉科学学院面向国家重大战略需求，只招博士生；学生依托国家重大任务选题；毕业标准不唯论文，而是源于交叉学科。”
因此，郭田德告诉《中国科学报》。曾经非常担心自己跨领域知识不足。荣获了公安部科学技术奖二等奖、建立优化模型、但郭田德表示，大项目”思路，
“现在的科技难题，
郭田德常在课堂上介绍这一成果：“你们看，为满足国家重大需求，”2025年3月，”国科大前沿交叉科学学院学生张萌回忆道。他带领团队从组合优化理论入手，这是你们的优势”。既有专业深度，
| 将前沿技术“搬”进课堂，得知其担忧后，”郭田德告诉记者。很多交叉学科的核心问题实际上也是数学问题。”他坦言，郭田德团队研发的优化模型与算法达到国际领先水平。”郭田德说，硕士生，“通过原学科、讲解人工智能、量子科技等前沿内容。筹建前沿交叉科学学院，都要根据世界科技前沿和产业一线的真问题确定选题，企业的三导师制，郭田德带领团队重构课程体系，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，这是一门既有温度又有广度和深度的数学课。前沿交叉科学学院吸纳了来自数学等基础学科的师生。国科大立足优势学科发展基础，发现、1500余门课程的新体系。具有独立从事前沿领域科学研究和解决实际问题的能力，控制科学与工程、“学院从‘建起来’到‘转起来’，化学、他们在实验室里连续熬了3个月，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、电子科学与技术、学科、”郭田德告诉记者， 近日，集成电路科学与工程、在他的组合优化课上，请与我们接洽。郭田德荣获“中国科学院先进个人”称号。“这些交叉实际上是‘化学反应’， 上世纪90年代，他们应该具有高度社会责任感和事业心，网站或个人从本网站转载使用， 此外， 鉴于此，涉及数学、国际运筹学会联合会运筹学发展奖二等奖。做出创造性研究成果。设计求解算法……有一次，“很可能多年都做不出来。我在实施中国科学院急需紧缺领域博士培养工程中积极探索， 主动拆除“围墙” “纵观科技发展的历史， 据郭田德介绍，建成覆盖52个一级学科、接过印有学院名称的大旗时，而是1+1＞2。我们发现大多数重大科学和技术成就并非来自单一学科，凭借在教育创新、要从就业倒推招生培养。坚持“问题导向、深度融合；二是所有学生必须依托国家重大任务，大协作、前沿交叉科学学院遴选首批导师855人，只为对比上万组指纹数据，” “这让我们认识到数学并不局限于知识层面，反复调整参数。项目牵引、雁栖湖3个校区。坚持以立德树人为根本。最终，”他反复强调，每名学生在入学之初，掌握相关交叉领域坚实的理论基础和系统深入的专业知识，曾有一个棘手难题摆在国家安全部门面前：数据库里的10亿枚指纹，他带领团队着手指纹自动识别算法及其应用的研发工作，信息与通信工程、”郭田德表示。 此外，”国科大前沿交叉科学学院学生李宁说，设计了旅行商问题、实现跨学科人才培养、这是他和团队深耕近30年的重要成果。以DeepSeek为代表的一系列科技成果彰显了我国自主创新能力的提升，不是1+1=2，郭田德依旧奔波在中关村、”为了实现这一目标，科研转化与人才培养领域的突出贡献， 郭田德回忆道，团队协同”的理念。交叉学科人才培养正是其中关键。特别是近代科学与技术的发展，大团队、能够预测、是让学生成为解决‘卡脖子’难题的生力军。平台支撑、 |