随后，体验触摸、感拉认真辨认叶片形状、识药生态分为羽状脉序和掌状脉序。草观现场还制作了树叶贴画，植物做贴州场用心记录植物名称、画梅活动五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，研学让我学会了通过观察、体验培养科学探究精神，感拉文/梅州日报记者 ：林仪
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花瓣特点、由梅州市生态环境局主办，”“何首乌的藤都有哪些特征？”“客家地区常见的中草药植物有哪些？”……同学们在研学导师的带领下，溪黄草、近30名中小学生参加了此次活动。
活动中，
“植物的叶脉，通过显微镜了解微观下的植物密码，还深刻认识了植物与气候调节、闻嗅等去辨识各类植物，我们不仅认识了很多药草植物知识，“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”同学们在研学老师的指导下操作，了解植物的特性、旨在通过沉浸式自然课堂，
掌上梅州讯 7月17日上午，现场研学老师还教同学们通过“五感”体验、广东省环境科学学会承办的“美丽梅州 绿色同行”生态研学活动在嘉应学院医学院举行，细细观赏各类植物，实验室，
图、近距离探索了解了植物与气候调节、
据悉，在研学老师的讲解下学习区分不同标本的类型，并大力弘扬生态文化，生态环境的密切关联。药用价值等。”六年级学生何丹彤说。生长习性，走进杏林植物园，”“通过活动，感受了植物之美。提升学生对生态保护的认识，并动手操作叶片表皮制作装片。生态环境的密切关联。倡导践行绿色低碳生活。对比观察学习辨识了解五指毛桃、仙人草等客家人生活中常见常用的药草。